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2019互联网女皇报告来啦,数据科学精华版

​​近日,“互联网女皇”玛丽·米克尔第24年发布了互联网趋势报告。腾讯科技(ID:qqtech)全网独家制作报告完整中文版并首发。

报告全文包含了互联网用户、电子商务、广告、就业、医疗等方方面面,共计330页PPT。

这么长的报告,一下没法全部读完,所以小编从报告中选择出数据增长及在线教育两方面做了小结整理(仅为个人整理供读者参考,不代表腾讯科技或TalkingData)。

报告完整中文版由腾讯科技全网独家制作并首发。想要查看全文的盆友可以点击文末链接

数据增长——迅速在全球改变万物运作之道

报告指出,数据从采集,到分析、利用的流程,正在从人-人对话逐渐演变为人-机对话。

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从18世纪90年代到19世纪70年代,如IBM、耐克、克莱斯勒、Intuite这些公司,基本都是通过人工与客户深入沟通交流,了解他们的需求,寻找创新与优化的机会。虽然投入了很重的人力成本,但是他们的年营收都取得了显著增长。

从那个时候开始,企业就开始注重数据的利用,只是受到了技术的限制。

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19世纪90年代到20世纪,互联网+移动设备+云计算等技术的出现,促使企业使用数据产生洞察分析,改善客户体验。

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Capital One利用客户交互数据构建模型,对数据进行分析,以满足客户个性化需求,实现快速发展;亚马逊同样从数据中获取了洞察,改善用户体验。

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20世纪以后的企业,除了改善客户体验之外,还使用数据分析工具应用在业务流程改进、渠道管理、推荐系统、搜索引擎、客户触达等,以数据驱动业务决策、流程优化等方面。从报告中可以看到,如Salesforce、Adidas等企业,不管是从年营收、用户规模、日活等方面都在不断增长。

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全球的数据量还在不断增长,从今年的报告可以看到,到2018年,有13%的数据是结构化的,或者是被标注了。报告预计到2025年底,这个比例将提高到32%。

由于科学和技术的更迭速度太快,人类潜在的快速适应能力正在被激发。科技进步最终还是要符合公众利益。

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在线教育——在线教育增长趋势明显,市场巨大

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根据报告显示,美国的教育成本在不断上涨,只参加线下课程的高等教育学生比例从2012年的74%,到2017年下降到64%。

与之相反的是,2017年美国前50强的高等教育在线教育机构总注册用户数就大约有144万。比如Coursera这类在线学习平台上,宾夕法尼亚大学、密歇根大学、伦敦大学等高校纷纷加入提供学习项目。让不同基础的学生都可以学习到一流高校的课程。

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众多在线教育平台如2U、Udemy、Lambba、Chegg,包括中国的VIPKid,学生数量都呈现上升趋势。对广大学生来说,原本可能根本考不上的学校,现在只需要电脑和网络就可以获得相同水平的教育。

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如今有55%的用户还选择通过TED等在线视频网站学习。大家可以想想万能的B站!

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以Coursera举例,到2018年的注册学习人数,已经接近4000万,而这个数字在2018年的女皇报告中,是3300万。其中最受欢迎的专项课程前三名为机器学习、Python、数据科学。

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Coursera在2018年的课程完成率显示,要求学位的学习者,课程完成率可高达89%,而不要求学位的学习者,免费/付费的总完成率仅为54%。

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在线教育部分最后以亚利桑那州立大学为例,解释了在线教育成功的关键:降低引进成本、以学生为大学文化重心等。对非亚利桑那州本地学生来说,本科学位学费甚至可从14.5万美元降低到6.5万美元。

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今年女皇报告中关于在线教育的部分,与TDU的《专业数据人才教育行业生态报告》中的某些观点不谋而合,TDU指出:数据科学人才难以以现有的高校教育来形成,因为其成长需要大量的计算资源和数据集,并且需要全生命周期的终身成长的平台,就职后也需要提供社群平台保证其不断成长和知识更新。

现阶段数据人才教育面临三个挑战,分别是:

师生关系由传统的单向变为双向,伴随各类社群的诞生学习形式由线下学习转变为线上+线下,并需要加重实操学习模式由模块进阶化转向生命周期学习,需要广泛接触更多经验知识

未来专业数据人才教育还需集结行业内高校、社群、竞赛平台、培训机构以及媒体的力量。

以上PPT仅为2019年互联网女皇报告中文版的一小部分,完整版可关注微信公众账号“腾讯科技”(ID:qqtech)。

中国地区官方中文版内容来自高瓴资本(ID:HillhouseCapital_CN),欢迎大家关注。

作者: 原文:玛丽·米克尔,中文版:腾讯科技,整理:TDU

本文转载自:TalkingData数据学堂

封面图来源于网络,如有侵权,请联系删除


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根据国家《关于防范代币发行融资风险的公告》,大家应警惕代币发行融资与交易的风险隐患。

本文来自LIANYI转载,不代表链一财经立场,转载请联系原作者。

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